看到‘如今仍没有一例完全治愈的病例’报道时，震撼、 辗转反侧等等这些词汇我体味到了。

在我们广大的人群中很少出现的症状，发生在未成年的孩子身上，  不由得使我心情变的沉重起来。 暗自发誓一定要尽我自己一份微薄的力量来帮助这些孩子们。更何况我还是一名 21世纪的大学生。

当我来到“西安市百合花自闭症儿童培训中心”时，看见那一群充满笑容的孩子时，我笑了，我有信心了……但当我主动上去跟孩子们问好时，他们没有任何目光交流的从我身旁跑开。我的心又一次的紧缩，一次次的在哭泣。

当我了解到音乐的介入能够对自闭儿童们起到更好的效果后，大量翻阅资料查询相关理论与知识。在经过一段时间的学习后，决定从 2010年 9月份开学后，在女青年会的协助下，每周二、四两次对这些患儿们义务的上音乐课。

在我的课堂中，我习惯的称呼他们为小星星，因为他们像星星一样，好似未与我们在同一个世界中，但每一个孩子都同样的闪闪发光。活动中我通过声乐、音乐律动、器乐感知能力等内容，采取表演与互动，以此作为介质，来提高自闭症儿童的综合感知能力和人际感情交流和沟通。

这个活动刚刚起步时，就得到了周边朋友的大力支持，西安音乐学院、西安邮电学院共计 9名同学都陆续加入到了这项志愿活动当中。在活动中曾遇到过很多的困难，但当我及我们这些志愿者们看到培训中心这些孩子以及他们的家长充满希望的眼神时，我包括我这些志愿者伙伴们就决定要将活动进行下去，并要琢磨将此活动做的更精彩。

在这一学期之内的活动，通过对自闭症儿童的课程辅导改善其综合感知能力，达到了明显的效果。在活动中获得了女青年会老师与家长的一致好评，并得到女青年会老师、工作人员及其家长对此项志愿活动的大力支持。

通过此项志愿者的活动，爱心和责任这朦胧与抽象的词汇变得清晰了，具象了。使我懂得了什么是爱心，什么是责任，知道了爱心和责任心在世间的分量和地位。作为志愿者正是要将爱的真、善、美传递到这个世界的每一个角落，温暖每一个人的心灵，用爱感动世间每一个人，每一件事。

再次感谢女青年会老师们对我的信心和平台！同时呼吁，更多的爱心使者加入“星星蓓蕾，爱心交流 ”这充满爱的志愿者活动中。